Les Ateliers Créoles

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Mon cahier de révision – Découvrir l’Histoire de La Réunion – Programme scolaire de CE1 à CM2 – PDF – Professionnels

49.00

Ce cahier d’exercices permet aux enfants de découvrir l’histoire fascinante de l’île de La Réunion, tout en travaillant les objectifs scolaires du programme du CE1 au CM2. Parce qu’apprendre, c’est aussi se découvrir et se sentir capable, ce cahier mêle savoirs scolaires et développement personnel. Une méthode simple, ludique et efficace ! Ce cahier suit une approche en 3 étapes pour aider les enfants à apprendre de manière fluide :

1. On commence par un coloriage : Pour détendre l’esprit et préparer le cerveau à apprendre en douceur.

2. On lit une histoire de La Réunion : Des textes courts, clairs et captivants pour développer la compréhension et éveiller la curiosité.

3. On passe à la leçon et aux exercices : Des explications simples, des schémas, un peu d’humour, et des exercices adaptés du CE1 au CM2.

4. + Le créole à l’honneur ! : Des extraits traduits en en créole réunionnais pour habituer notre œil à lire notre langue kozé.

✅ Licence professionnelle, vous pouvez :
– Lire le PDF sur votre ordinateur, tablette ou téléphone
– Imprimer pour un usage réservé uniquement à votre classe

UGS : LIVEX-1 Catégories : , ,

Auteurs

Originaires de Cilaos, Héléna et Mélissa sont « Tatie & Nièce ». Héléna est animatrice d’ateliers créatifs et culturels pour mieux connaître l’histoire de l’île (Les Ateliers Créoles). Mélissa (Melly) est une illustratrice voyageuse qui porte La Réunion partout avec elle. Nous avons rédigé un livre de coloriage en 2024. En 2025, nous avons fait évoluer ce livre, en y ajoutant des exercices qui correspondent au programme scolaire de la primaire. De cette manière nous espérons donner une petite porte d’entrée à l’Histoire de notre île et au développement personnel dans les écoles.

Description :

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Lire un extrait

Témoignage :

ANGÉLIQUE USMIAL – Enseignante en école alternative 

« J’ai apprécié l’approche historique du livre et les thèmes liés au développement personnel (ateliers philosophiques, EMC). Ils permettent de l’étayage sur divers univers. En tant que professeur des écoles, je trouve que cet outil est parfait pour alimenter la pédagogie de projet et effectuer un lien sur 4 ans d’enseignement (apprentissage spiralaire). »

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